СЛОЖНОСТИ СОВРЕМЕННОГО МАТЕРИНСТВА

Попалось вот в соцсетях. Зацепило. Решила поделиться с вами.

СЛОЖНОСТИ СОВРЕМЕННОГО МАТЕРИНСТВА

Меня очень утомили разнообразные вариации на тему того, что «детей растить на самом деле легко», а если маме тяжело – это что-то не так с мамой. Особенно, когда начинаются ссылки на «а вот раньше… (корову доить, огород пахать плюс семеро по лавкам) зато теперь… (памперсы, садики, пылесос, микроволновка)».

Нет, детей не стало легче растить. Детей стало значительно труднее растить.

Во-первых, возросло абсолютное количество ресурсов, требуемых на выращивание ребенка. Согласитесь, есть разница, выращиваешь ты в результате крестьянского Васю, для которого три класса церковно-приходской школы – это о-о-о какое образование (да и без того можно обойтись), а вопрос культурного отдыха сводится к посещению кабака, кулачным боям «стенка на стенку» и прочему «погнали наши городских». Или ты выращиваешь как минимум Васю-автомеханика со средним профобразованием (суммарно 12 лет обучения) и хочешь, чтобы в его жизни присутствовали другие интересы, помимо, извините, пьянки и мордобоя. Это я не говорю про мечты вырастить Василь Василича с в\о без в\п. И я сейчас про материальные ресурсы вообще не говорю! То есть вопроса «сыт-одет-здоров» я не касаюсь.

Требуется на порядок больше временных, эмоциональных и интеллектуальных ресурсов на выращивание одного представителя вида «гомо сапиенс». И, между прочим, давайте посмотрим правде в глаза: в те буколические давние времена, как только семья выходила за рамки непосредственного выживания и хотела Васю чуть покруче, чем «выпить пива и подраться», тут же начинались няньки, гувернеры и пансионы. На худой конец – кухарка в роли бытовой техники.

Во-вторых, у любой современной мамы есть Универсальный Поглотитель Ресурса: ответственность. Давайте посмотрим, где он был раньше и откуда взялся. Что было раньше?

Раз. Расширенная семья и соседская община. Что в деревне, что в городе: ремесленный квартал, слобода – некое объединение людей в круг «своих» по тому или иному принципу: социальному, профессиональному, родственному… В соответствии с этим в уходе, присмотре за ребенком, воспитании принимало участие ненулевое количество народу. Соответственно с этим происходит и разделение ответственности за ребенка на n персон.

Два. Старшее поколение. До крайне недавнего времени изменение условий окружающей жизни не происходило с такой скоростью, и межпоколенческая трансляция опыта имела смысл. Чисто бытового, практического опыта. Как пеленать, чем кормить, куда смотреть… Сейчас 80% опыта предыдущего поколения просто утратило актуальность. Пока ты полагаешься на опыт старшего поколения – ты опять делишь ответственность за результат своих действий и выборов с кем-то. По большому счету – с культурной традицией. Ее больше нет. Опыта старших поколений как щита и опоры тоже больше нет.

Три. Существенно меньшие возможности и существенно более узкий выбор. Даже если считать, что «тогда» ребенку грозило значительно больше опасностей (что само по себе спорно), возможностей их предотвратить было значительно меньше. Человек просто ничего не мог предпринять. Разве что совершать какие-то ритуалы для снижения тревожности. Нет возможности влиять на ситуацию – опасность есть, а ответственности нету. Не может быть ответственности там, где нет инструментов влияния на действительность. Делать или не делать прививки?.. Выбор? Выбор. Ответственность? Ответственность. А когда нет прививок? Да, опасность заболевания есть. Но ни выбора, ни ответственности нет. Страх? Пожалуйста. Фатализм? Сколько угодно. Но ответственности – нет.

Один из самых страшных страхов человеческих – страх потери контроля. Но для него нужна хотя бы иллюзия контроля над ситуацией. Опять же, на снижение тревоги хорошо работают обряды и ритуалы. Увы, мы уже слишком рациональны для того, чтобы в них верить, но еще недостаточно для того, чтобы в них не нуждаться. Поднимите руку, кому всерьез полегчает, если на детской пеленке вышить оберег в виде уточки?.. Опять же, та самая культурная традиция и межпоколенческий опыт не давали особой «вилки» выбора. Было четко известно, как правильно. А сейчас методик, течений и направлений столько, что уши вянут. Есть сейчас выбор? Да не то слово! Утопиться в нем можно. А где выбор – там ответственность за его последствия.

И это всё не говоря уж о том, что в целом акцент ответственности сместился на маму. Бабушка творит какую-то ерунду, кормит ребенка аллергенами или засаживает за мультики? Кто творит ерунду? Бабушка. Кто отвечает? Мама. Контролируй бабушку или не доверяй ей ребенка. Твоя ответственность. Врач допустил какую-то ошибку. Кто ошибся? Врач. Кто отвечает? Мама. Не так врача выбрала. Ну да, именно потому, что сейчас есть выбор. Это хорошо, когда есть выбор. Но ответственности от этого не становится меньше. Ее становится больше. Даже в случае нехватки материальных ресурсов, общество маме не помогает. Оно ее карает. Потому что она виновата и не справилась с ответственностью.

А чего не было «в давнее, давнее время, когда…»? Не было «самореализации» и «раскрытия личностного потенциала». Никогда перед родителями не стояла задача сделать так, чтобы ребенок реализовался как личность, раскрыл собственный потенциал, и всё такое прочее – что нам сейчас кажется необходимой целью наших родительских усилий. Во все предшествующие времена целью были интересы группы, а не интересы индивида. Кто, чем и для чего будет заниматься, какие способности развивать – зависело от решения главы семьи. Который исходил из интересов семьи и\или домохозяйства, а не из чьего-то личностного потенциала.

Ломоносов из дому ночью сбежал (хочется сказать «пешком по шпалам», вот только шпал не было), с одной запасной рубахой и парой книжек, которые подарил сосед (!). Никакой поддержки семьи, какое там. Фому Аквинского, который всего-то хотел быть монахом, братья попросту украли из монастыря, хотя вроде бы чем им-то мешало, что старший брат отказался от наследства в их пользу и вступил в нищенствующий орден?.. Какое там! Знатная, влиятельная семья, а значит, сын – это ресурс! Ресурс, который принадлежит семье, а не сам себе. Хочешь в церковнослужители? Не вопрос! Бенедиктинский орден, с перспективой в кардиналы… Какие нищие доминиканцы?! Связи, политическое влияние – наше всё. Ты должен находиться на таком месте, где сможешь служить интересам семьи. Итальянская высшая артистократия и холмогорские поморы равно не интересуются: чего человек сам-то хочет и какой у него там «потенциал» (даже если это потенциал великого ученого или вообще святого). И это в среднем норма.

Ребенок (как и любой другой член семьи, собственно) – это ресурс. Принадлежащий семье в целом и служащий ее интересам, а не своим. Это всегда было нормой. До самого последнего времени. Еще предыдущее поколение в массе своей активно «знало, как надо» за детей. Наверняка у каждого (кому лично не досталось по полной) есть знакомый, а то и не один, которого «пошли» в тот институт, в какой считали нужным родители, потому что «кому сейчас нужны филологи», «театральный?! ты в своем уме?!», «худграф? и что у тебя будет за профессия?»…

От личной жизни отвязались все же несколько раньше. И то только потому, что пропали экономические обоснования. Брак перестал рассматриваться как инструмент политического или экономического союза, необходимого семье в целом. Да и выбор жизненного пути ребенком перестал быть основой выживания семьи (социалка, такая социалка…).

Но отголоски тысячелетней традиции рассеивались очень медленно. «Вывести в люди». Вырастить полезного члена общества. Чтобы был востребован социумом, а не жил в гармонии с самим собой. Нет, это тоже неплохо – но лучше бы заточить и обтесать так, чтобы оно совпало. Вот цитата из ЖЖ: «Говорю: “Я выхожу замуж!” Бабушка спрашивает: “За москвича?” – “Да”. Она: “Ну поздравляю! Поздравляю, внученька, как же тебе повезло!”» Да и меня бабушка, бывало, спрашивала: «Не понимаю, почему ты всё никак замуж не выйдешь? У тебя же есть московская прописка и двухкомнатная квартира!» Нет, они не плохие и не циничные. Просто за ними стоят тысячи лет традиции, а за нами – уже нет.

А сейчас родители (в первую очередь, опять-таки мама) – в ситуации «поди туда, не знаю куда». Задача – раскрыть потенциал. Другого человека, ага. Свой-то поди раскрой, не сломав голову. Развивающую методику? А какую из …дцати? Водить на всякие-разные кружки, да как бы не пропустить именно тот, нужный… Не водить? Пусть сам выбирает? А вдруг не выберет? А вдруг он просто не узнает про волшебное «это самое»? А вдруг, наоборот, перегружу? Это очень похоже на поиски клада. Без карты, компаса и лопаты. Потому что их еще не изобрели, да. Потому это всё еще в процессе: задача слишком новая. Но ее уже нужно решать. Как – никто толком еще не знает, но уже надо.

Никогда, за все время существования человечества, воспитание ребенка не требовало такого количества ресурса, в первую очередь – личностного.

Никогда, за все время существования человечества, материнство не роняло на голову женщине такого груза ответственности.

Никогда, за все время существования человечества, перед родителями не стояло таких целей и задач, которые стоят сейчас. Задач, алгоритма решения которых не существует – пока или вообще…

Но ведь раньше же как-то справлялись, да? В несоизмеримо более тяжелых условиях. Да, справлялись. Но те, кто так говорит, забывают добавить: с несоизмеримо более легкой задачей.

И заметьте, я тут вообще не касаюсь таких вещей, как пресловутый личностный потенциал самой матери или степень вовлеченности женщин в общественное производство. Это всё на 100% касается домохозяйки, область самореализации которой – воспитание ребенка. То есть вообще никакого гандикапа.

Девочки, так уж вышло, что мы оказались на передовой. В авангарде человечества. Протоптанные дорожки закончились, и не только в вопросах воспитания детей. Очень много протоптанных дорожек закончилось тут, на нашем веку. Поколение до нас еще сколько-то проехало по инерции, придерживаясь старого направления, но и инерция тоже закончилась. Это именно нам приходится – без карты, компаса и лопаты. Именно от нас зависит: что будет дальше? Куда пойдет человечество? Потому что будущее человечество – это те, кого мы сегодня носим на руках. Конечно, они тоже пойдут потом сами, конечно, они смогут исправить какие-то наши ошибки. Но именно за нами задача научиться прокладывать путь по бездорожью, не падая и не ломаясь. И научить их.

Никто до нас этого не делал: мир менялся очень медленно. От каждого нового поколения требовался только крохотный новый шажок. Мир начал быстро меняться все-то два-три поколения назад, и этим поколениям еще хватило инерции, накопленной за прежние века. Как будто люди долго плыли на корабле, привыкли, научились… Прабабушки и бабушки попали в полосу прибоя. Наших родителей последняя волна вытащила на берег, и они вместе с нами выпрыгнули на песок из разбитого корабля.

Но дальше надо двигаться по суше и изобретать колесо вместо весла. Вот так вот нам повезло. Не исключено, что нашим детям придется изобретать самолет, но сейчас задача – в принципе научиться изобретать новое, а не совершенствовать весла, чем человечество успешно занималось много-много столетий. Нам так тяжело не потому, что мы «какие-то не такие», а потому что задача перед нами «какая-то не такая». Эту задачу еще никто никогда не решал, поэтому глупо утверждать, что кто-то до нас справлялся лучше и нам есть, на кого равняться. Нет, нету. Мы – первые. Равняться будут на нас.

Автор: Ирина Шрейнер
‹ Предыдущий пост
Лошадь желаний.
Следующий пост ›
Способ извиниться
*
 
*
1
17.04.2014 15:20:44
Класс. Все в точности. Меня подруга уговаривает детей из школы забрать и перейти на домашнее обучение. :)
Ответить Ссылка 1
2
17.04.2014 16:43:31
Мне вот кажется, есть тут доля лукавства. Во все времена можно найти, от чего стать тревожной мамочкой. В те распрекрасные, когда социум за ребенком присматривал - с медициной бардак был, даже антибиотиков не было. Когда не было выбора кружков, был выбор, чем занять. Тревожные мамочки тоже паниковали. Не было книг по воспитанию и разных теорий - были те самые старшие родственницы, которые все обо всем знали. Все в голове у матери, мне кажется.
Ответить Ссылка 2
3
17.04.2014 16:47:08
хорошая статья. Я с мамой переписываюсь про суслика, инструкции ей всякие и вводные на лето даю и поражаюсь, как она меня то воспитала :)
Я тут по району мечусь - художественные\музыкальные школы выискиваю на осень (сейчас там везде прослушивания), думаю, как буду с общеобразовательной и языком их сочетать, к невропатологу ребенка раз в квартал вожу - а я в первом классе сама в дом пионеров в рисование записалась и ходила одна - 20 минут через парк. И никаких языков, и никого мое заикание не колебало... Я почему то чувствую ответственность за то, что у меня вырастет, а поколение наших родителей - на что рассчитывало оно? И почему в те годы так, как мы сейчас все, с детьми занимались только в еврейских семьях. Что они поняли раньше русских?...
Ответить Ссылка 3
0
17.04.2014 16:56:13
А когда-то было такое, что в музыкалку брали без прослушивания? Или в хореографию? или в гимнастику?
Логопед у нас в садике и школе был, занимался с некоторыми. Да все это было, и невропатологи. И помню, как у нас мальчика одного мама в школу класса до пятого водила и портфель ему таскала.
Ответить Родитель Ссылка 0
2
17.04.2014 17:06:25
я имею в виду, почему сейчас бегаю -потому что прослушивания весной :) конечно, еще к этим прослушиываниям готовиться надо и т.д. Я про то, что сейчас вопрос развития и образования своего ребенка занимает внимание значительно большего количества родителей, чем раньше.
Видимо, они чувствуют ответственность, что если расслабятся - вырастет лузер :) а пенсий то гарантированных не будет, и почему у тебя дочь - доярка, а не фин директор - только с себя потом спрашивать придется.
Меня сводили к неврапатологу - но к такому, от которого мама с матом вылетела и больше никогда не ходила. То есть проблема осталась, но решать ее было влом - типа, само рассосется. Это вообще какой-то флаг предыдущего поколения - "как-нибудь само".
Ответить Родитель Ссылка 2
0
18.04.2014 02:54:41
+1000, Джек,
я вообще не понимаю, как меня мама в нормального человека вырастила
сейчас это пипец как сложно.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
17.04.2014 17:22:54
очень знакомые мысли.

Тоже тревожилась и заморачивалась, пока не прочла Петрановскую.

Наша перегруженная за ребенка ответственностью голова совсем не в одного эту ответственность держит. Она на ребенка ее возлагает тоже, вместе со своими надеждами и собственными нереализованными планами. УЖОС ведь, какая ноша тяжелая.

И в полтора-два ребенкиных года я сама себе сказала: СТОП. Он на тот момент уже больше года ходит в школу развития, с 3-х месяцев в бассейн, + дома занятия со мной.

Я вспомнила, как в 11-ом классе мне ОЧЕНЬ РАСХОТЕЛОСЬ УЧИТЬСЯ. А я была отличницей и в школе, и в музыкалке. И вот, перед поступлением такие мысли. Я ХОТЕЛА ОТДОХНУТЬ, побыть обычным ребенком без олимпиад и гонки за результатом. Конечно, я даже не приложила усилий, чтобы поступить)))

А меня не грузили всей этой ответственностью и грузом знаний с года. Всего лишь с 5т лет. И то, не сравнивала бы я школу 80-ых и сегодняшнюю, с ее постоянно меняющимися требованиями.

В общем, есть большая вероятность, что перегруз этой ответственностью вызовет еще более раннее взбрыкивание, чем у меня. Потому... держу свои порывы излишней ответственности в узде и не перекладываю их на ребенка. Всему свое время.

Судя по моей семье... отношение к работе, получению новых знаний и вообще отношения к жизни - все это ребенок берет из семьи. Мною родители и не занимались почти, но очень любили работать и учиться (папа). В общем, я пошла по его пути)))
Ответить Ссылка 0
0
17.04.2014 17:34:48
У меня аналогичное случилось в пятом классе! Объяснить родителям не смогла, поэтому тупо заболела. Давление упало под плинтус, постоянные головокружения.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
17.04.2014 17:38:46
а я простудами болела всю школу. Сейчас понимаю, что это и перегруз тоже так сказывался.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
17.04.2014 17:42:56
Аналогично. Каждый месяц в обязательном порядке.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 10:47:45
да, очень важно найти баланс между "перегрузили" и "недогрузили" - второе не менее, если не более опасно. Как известно, самый страшный человек на Земле - это солдат, которому нечего делать :)
А сейчас, чуть минутка свободная - ребенок вперился в телик или планшет - и все, ушел из мира живых :)
Другой вопрос, что загрузка ребенка - это до определенного возраста загрузка и для мамы, нужно придумать, чем ему заниматься, выбрать лучшее из доступного, оплатить, контролировать качество, да и водить и ждать с занятий просто, а всей взрослой жизни, которой нужно жить, никто не отменял - я не понимаю женщин, ушедших с работы, чтобы водить ребенка в секции-кружки - не тот выхлоп в результате.
И конечно, вешать на себя такую нагрузку лень, а ребенок видит, что мама не хочет и стоить поканючить немного - отстанет от него, что ему - трудно маму порадовать и поканючить :)
Но через некоторое время занятий через силу деть врабатывается, встает в колею и уже тянет ее сам, даже получая иногда удовольствие. Полгода я ребенка тянула к шахматам - сейчас сам занимается с тренеров в удовольствие, даже сам начал делать упражнения логопеда, что неслыханно, и на теннисе уже не орет, а даже как-то старается. Идти по пути наименьшего сопротивления - "пусть отдохнет, их в школе перегружают, детства лишаю" - самый простой для мамы путь, но и самый чреватый - вырастить приложение к телику и компу, двигающее мышью и не способное ни получать удовольствие от жизни, ни к самореализации.
Ответить Родитель Ссылка 0
1
18.04.2014 12:30:17
У меня подход диаметрально противоположный. Заставлять что-то делать через силу - это растить пациента психотерапевту. И прочим врачам тоже, которым потом с соматикой разбираться придется. Вопрос, как правило, в другом - сделать так, чтобы ребенок сам ходил куда-либо с удовольствием, заинтересовать его. Ну и, всегда есть причина нежелания у любого человека, а ребенок - он тоже человек. Я лично прекрасно помню, кто отбил мне любовь к музыкальной школе - социопатка и детоненавистница, преподававшая музыкальную литературу. Если бы в тот момент моим родителях хватило ума разобраться в ситуации, был бы другой результат, несомненно. Поэтому вот поддержу больше позицию Нероли. Эмоциональный контакт важнее всего. Ну, и не навязывание своего образа жизни самостоятельной человеческой единице.
Ответить Родитель Ссылка 1
1
18.04.2014 12:37:45
слуш, ну мы все ходили в школу- и большинство без удовольствия. И что - стали пациентами психотерапевта? Большинство без удовольствия ходит в тренажерку, я с ненавистью встаю по утрам на работу - но потом расхаживаюсь и ура :) Невозможно заинтересовывать человека в жизни всем и всегда, должна быть зона "надо". У меня у ребенка даже поесть "надо"!!! он только какает с удовольствием :) И шо - не кормить?
Ответить Родитель Ссылка 1
1
18.04.2014 12:53:38
Ну, вообще-то, некоторые стали пациентами именно потому что школа и заставляли, а не заинтересовывали. А многие не стали, а молча глотают обиду до сих пор, лечат болячки и думают, что с ними не так. И, мне кажется, ты путаешь зоны "надо" и зону "должен". Вот последняя точно непродуктивна.
Ответить Родитель Ссылка 1
0
18.04.2014 13:01:49
мне кажется, зона "надо" появляется в более сознательном возрасте, когда ребенок уже начинает задумываться о будущем, о способах достижения желаемого. А мой пока хочет стать Люком Скайвокером, и единственное, что этим можно мотивировать - это необходимость есть пельмени :) Как Люк играл в шахматы и учил немецкий, в "Звездных войнах", к сожалению, не показано :(
Ответить Родитель Ссылка 0
1
18.04.2014 13:27:29
Джеки, а вот не скажи... я , например, даже после окончания школы еще какое-тов ремя В "холодном поту" просыпалась от ужаса.. и потом...уф... уже не надо в школу...
и это было СЧАСТЬЕ!
так что, моя школа- казарма-лагерь и ее училками.. ой и ой..
сейчас я не могу подсчитать , сколько и какой вред они психике нанесли. но то, что нанесли. это без сомнения. и ой как долго мне потом самой пришлось все это разгребать.
единственное, что было хорошего (но это я только спустя годы поняла), что в результате такого вот отношения, все-таки знания нам давали , ахаха попробуй не заниматься. :D но все равно, сейчас я понимаю, что все знания, которые лично в меня вдолбили, это именно что вдолбили.. я не знала, что такое - получать радость от учебы....я это поняла гораздо позже
Ответить Родитель Ссылка 1
0
18.04.2014 14:13:40
возможно, без них психика была бы целее - но как бы ты поступила в МГУ? Замечательно, когда есть выбор - оставаться незнающим, но незакомплексованным человеком, или социализорованным невротиком. Такой выбор дают большие деньги, которые с тобой от рождения - остальным приходится их зарабатывать.
На практике, во взрослом состоянии невротиками как раз становятся те, кто не вписался в социум - а это часто происходит именно из-за того, что ребенка защищали от злого общества в виде воспитателей и учителей добренькие мамы-бабушки, избавляли его от необходимости подстраиваться и делать "через нехочу" - и любое усилие над собой и противление своим желаниям для него невозможно. В результате - ни образования, ни работы, ни семьи нормальных - так как над всем этим нужно работать, иногда делать что-то и через силу (особенно на начальном этапе).
Потом злой мир бьет наотмашь - и человек выходит в окно или погружается на дно стакана.
Мне кажется, лучше сразу загрузить по полной ребенка - потом, если придется напор снизить из-за здоровья или каких-то обстоятельств - он воспримет это как праздник, а не как должное.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 13:23:08
ОЙ. Дамочка. "вспомнила".. хотя такую училку не забудешь никогда.
в муз. школе как раз была такая.. орала на меня, тыкала моими пальцами в клавиши, а еще как -то сильно-сильно (ну, я ребенком была) своим указательным пальцем мне в голову тыкала . так больно было. а главное. тааааак обидно ... от этой обиды я просто "тормозла еще хуже", короче. только в концу учебы в муз. школе , а тогда учились 7 лет, и мне было лет так 15... я сама !!!!!! поняла, как прекрасна классическая музыка.. увы.... было поздно. во всяком случае, для того, чтобы самой наверстывать. а взрослым до меня дела было никакого. никто даже не знал, что та училка со мной так. впрочем, это было нормальным делом тогда. увы
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 14:15:33
робята, я ужо поняла- не пойдет мой ребенок в музыкалку :) коллеги аналогичные истории нарассказывали. Только в художку - почему то про нее таких ужастей не рассказывают.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 15:56:45
у меня была очень душевные учительницы музыки по специальности и сольфеджио. Да вообще не было зверств в музыкалке от учителей, если честно. Но своего не отдам, не вижу задатков)
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 17:07:59
и, кстати, почему сам-то - не было задатков, совсем. Поэтому я не повела, но сам решил пойти, и за год очень сильно выправился слух, сейчас на хоре хвалят, на сольфеджио хвалят, по специальностив "перспективные" записали, - а изначально на троечку слух был. Так что вот он факт...я кстати тоже на тройки училась в музыкалке, а уже после петь научилась неплохо, иногда спрашивают, профессионально занимаюсь или нет
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 18:21:28
и я задатков не вижу - в нашей семье музыкантов нет, хотя слух есть и поет неплохо, нам просто хор невропатолог посоветовал для компенсации заикания. Но в муз школе у дома хор серьезный - с сольфеджио, муз литературой и т.д. - то есть нужно будет тратить время, а зачем, если никаких амбиций в музыкальной сфере у нас нет :)
в школе, куда пойдем с 1 сентября - есть кружок гитаристов, и берут с 8 лет - с них начать можно.
А вот архитекторов - полсемьи, и я вижу очевидные у ребенка задатки к проектированию - то есть художка то больше в тему будет.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 17:06:08
у нас в музыкалку Гриша сам записался в 9 лет, ходит сам, учится сам, отличник. В отличие от школы. Я с ним хожу на хор - это кайф нереальный. Так что не спеши музыкалку вычеркивать. лучше выбирай лучше и бросить разреши, если не так пойдет
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 18:22:45
а в 9 лет - еще брали? Я то вижу, что в ту, что у дома - с 4 до 6 лет - подготовительные курсы, в 6-7 - прослушивание, и с первого класса серьезные занятия. То есть девятилетнему - к ребтам на 3 года меньше идти?
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 18:46:42
у меня в этом году пришел и говорит, хочу на гитаре играть)) а музыкалка под боком, из окна видно;
а во втором классе из хора мальчиков сбежал, типа "не достойно это, для крутого пацана в хоре петь".
предложила самому пойти и записаться, раз уже желания столько;
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 12:48:08
Джек, я ж вроде нигде не писала, что все пустила на самотек :)


Я убрала СВОЮ тревожность и СВОЮ зацикленность на результатах.

Он с удовольствием посещает художку, занимается греко-римской борьбой и у него прекрасный препод в садике, которая очень адаптивно дает математику, русский и тд.

И, знаешь, он у меня не вперивается в комп или телек. Вообще не может долго сидеть, просто поглощая инфу (хотя в планшете куча развивалок, в том числе и языковых). Планшет и телевизор НЕ ЗАПРЕЩАЕТСЯ И НЕ ОГРАНИЧИВАЕТСЯ. А вот рисовать-лепить, заниматься конструктором или слушать книги в моем исполнении, да и просто поговорить со мной по душам (а он интроверт) - это завсегда и помногу. И канючит он только из-за конфет (ну возраст еще такой)), а вот заниматься - это всегда и с удовольствием (тьфу-тьфу-тьфу).

Он другой, совсем не такой, как я (конструктором вообще не умею играть)))

И это классно)

Опять же, я только могу говорить за своего ребенка. Он будет взбрыкивать от давления, также, как и я. Но природная любознательность делает свое дело :) (особенно когда нет давления)
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 12:57:57
а где я писала про твой самотек? :) я про самотек поколения наших родителей писала, в моем все на порядок более организованные, не мы такие, жизнь такая :)
У меня зацикленности на результатах как раз и нет, почему-то мозг считает, что мое дело - ребенка довести, завести, замотивировать, а уж что там у него получится или не получится - не мое дело :) вот так он у меня интересно устроен.
А мой - может сидеть в планшете до темноты в глазах, птичек своих кидать. Есть там и морской бой, и шахматы - но это все дико вредно для зрения, мы специально ходили к окулисту, который мальчику строго сказал - не более 15 минут в день. Мы в семье все в очках со школы, а вдруг суслик решит стать пилотом истребителя, кого пинать потом будет, что за зрением его не следила...
У меня буйный экстраверт, и сложно - это именно затормозить его хаотическое броуновское движение и усадить, а когда читаешь - он все время пребивает и свою историю в продолжение услышанной рассказывает, а смотрит фильм в наушниках - громко комментирует. Ему вообще окружающие как зрители нужны, он лично потребности в эмоциональном контакте не испытывает.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 13:06:53
мой муж в обнимку с компом класса с 7-го, родители ему какой-то древний купили. И это дело его жизни щас, приносящее хороший доход.

Зрение ноль с небольшим минусом) В отличии от моего -3,75 и вообще бескомпьютерного детства - отличный результат)))))).

Так что со зрением как-то особо комп не связан, по моим реальным наблюдениям...Конечно, фактор провоцирующий, но не основной. Тут больше генная расположенность, да)

У меня буйный экстраверт, и сложно - это именно затормозить его хаотическое броуновское движение и усадить, а когда читаешь - он все время пребивает и свою историю в продолжение услышанной рассказывает, а смотрит фильм в наушниках - громко комментирует. Ему вообще окружающие как зрители нужны, он лично потребности в эмоциональном контакте не испытывает.
смешной какой))))))
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 13:16:54
мы были недавно у хорошего окулиста, и она предупредила, что смерть глазам - именно планшеты и еще телефоны, так как на них мелкое изображение и маленькое расстояние от экрана до глаз. Раньше то компы изображение на телик передавали (у меня такой был :) ) - совсем другое было воздействие на зрение.
У меня у ребенка пока даже запас есть зрения (и такое бывает) - но жизнь его подубавит, когда придется читать большие объемы текста.
Вчера с тренером по шахматам играл с другим мальчиком по телефону - понравилось :) но даже когда он играет в шахматы, на столе стоят все птички энгри бердз и наблюдают за его игрой :) и помогают :) и набор воображаемых друзей у нас в полном наличии :)
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 16:03:49
подтверждаю, у меня подруга врач офтальмолог, сразу мне сказала, что у детей современных зрение резко упало из-за наличия гаджетов, которыми они пользуются ежедневно;
и это уже проблема наших дней; врачи бьют тревогу.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 18:24:28
да, я слышала, как в соседнем кабинете врач девочке лет 13 мозги вправляла - там уже все плохо совсем было :( А ведь им с этими глазами до 90 лет жить - продолжительность то жизни увеличивается, а что за радость от нее без зрения...
Ответить Родитель Ссылка 0
1
17.04.2014 20:31:18
У меня сегодня была клиентка, у нее дочка учится в 11 классе ) Так вот она мне рассказала, помимо всего прочего, естессна, что на репетиторов она тратит в месяц от 12 до 18 тысяч. И почти все в их классе так.
Немножко офигела;)
Ответить Ссылка 1
0
17.04.2014 20:36:28
Айда, у меня уходит 4000 на немецкий( 2 р в неделю),2400 на русский( раз в неделю),
бассейн 1800( 2 р в неделю), про одежду/обувь молчу;
И это только начальное звено
Плюс тренинги коммуникативные, личностного роста, 30 тыщ за 6 мес
Ответить Родитель Ссылка 0
0
17.04.2014 21:55:31
Айдуш, у меня сейчас 20 уходит - еще даже не школа, и языка нет. В старших классах готовлюсь морально к 40 в месяц - минимум 20 часов языка по 1тыще час, плюс спорт, плюс музыка, плюс предметы.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 01:13:17
Я фигею, дорогая редакция :=).
Я занимаюсь пока сама по предметам,многие дети ходят к репетитору уже сейчас ; плачу за музыкальную - 1000 в мес., в нашем классе многие дети занимаются по специальности с педагогом дополнительно - 400 руб. занятие, и так два раза в неделю, я занимаюсь сама.
Бассейн - 1700 за месяц, спорт - 1500.
Теперь вот перевела с сентября в другую школу - языковую, опять, буду пока заниматься сама, потом, естессна, пойдет на курсы.
В общем, спасибо, что написали, девочки :)
буду готовится :)
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 10:50:53
это - отобьется, потому что без подобного вложения в ребенка он будет получать 20-30, а если приучить к труду и дать знания - 200-300. Конечно, никто ничего автоматом не заплатит - но хотя бы будет реальный шанс продвинуться в жизни. Ничего, кроме твердых знаний и привычки тяжело и эффективно работать, мы своим детям дать не можем, не скопили :)
Ответить Родитель Ссылка 0
0
qwa
20.04.2014 02:35:04
А Кийосаки пишет, что надо учить инвестировать средства, а не вкалывать. Мол, если все научатся приобретать активы, то все будут богатыми и спокойными за свою обеспеченность. Читали "Богатый папа, бедный папа"?
Ответить Родитель Ссылка 0
0
21.04.2014 13:03:20
ну, Кийосаки я читала наизусть :) Он во многом лукавит, у него у самого хорошее профессиональное образование, за счет которого и зарабатывается первый взнос на инвестиции. Все эти ипотеки даются, только если у человека есть стабильный постоянный доход, не от инвестиций.
Киосаки против крысиных гонок, когда тратишь все заработанные деньги на обеспечение своих текущих нужд. А именно высокий профессиональный статус дает возможность как можно раньше выделить часть дохода, чтобы инвестировать и получать доп доход оттуда. Это очень распространенная схема в США - когда у человека есть постоянное рабочее место (например, стоматолог), и он имеет свой бизнес - закусочную, мини-отель или что-то еще.
В текущий кризис на плаву остались именно профессионалы, а чистые инвесторы обанкротились.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
17.04.2014 20:38:59
Я бы добавила еще одну глобальную проблему современных родителей - свою неудовлетворенность, неумение перестроится ("а мы учились не так!!" "а вот у нас", "а вот я сама";) они перекладывают на детей. Ребенок не тянет программу, потому что мама не помогает. Мама считает, что правильная позиция только "а я же сама все делала - а ты просто не хочешь понять, как мне тяжело. А я еще должна с тобой сидеть, потому что ты ленивый и неблагодарный".
Вчера после психиатра ко мне привели мальчика, который в 8 лет хотел выпрыгнуть из окна. Потому что он так хотел помочь маме и хорошо учится и делать сам уроки, а у него не получается. А маму он "тольо расстраивает, потому что она все делала сама, а он такой неблагодарный".. Он "плохой".. "Наверное, она не такого сына хотела"
Ответить Ссылка 0
0
17.04.2014 20:55:42
бедный ребенок:-( у них сейчас программа намного сложнее и интересней, это точно!
и если ребенок не тянет, то лучше не насиловать, мой пока справляется, хоть и с помощью спецов; Но у нас направленность лицея физика-математика, на эти предметы упор и идет, и то! Нам сразу сказали, что началка, это ерунда))) вот дальше все будет сложнее и интересней;
я уроки уже не контролирую, он сам приносит что нужно проверить, если сомневается;
я за гуманитарные в семье отвечаю, муж за математику пока, позже геометрия, физика и так далее:)
Ответить Родитель Ссылка 0
1
18.04.2014 01:14:49
аха, у меня тоже - я уже оценила, что мыслю шаблонно, и по математике в некоторые вещи не врубаюсь )) тоже пока спасает муж)
Ответить Родитель Ссылка 1
0
18.04.2014 10:54:18
на мой взгляд, даже по подготовительному, преподавание математики очевидно интереснее стало - сразу дали числовой луч, группировки предметов - то есть сложение-вычитание через разные фигурки, а не одинаковые, как было у нас (5 яблок минус 3 яблока), мой очень любит орнаменты рисовать, что идут в конце каждого урока в учебнике Бунеевой, всякие последовательности достраивать - меня все это дико в детстве прикалывало, а даже близко в школе такого не давали, я решала всякие книжки с логическими задачами.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 01:15:22
Нероли, спасибо за статью - есть над чем подумать )
Ответить Ссылка 0
4
18.04.2014 11:50:22
Ой, барышни! Почитала ваши комментарии и поняла, что я ужасно ленивая и безответственная мамаша! По 40 тысяч я в детей не вкладываю точно, и переписывать домашнее задание по 5 раз не заставляю. Старший (10 лет) у меня ходит в обычную школу, не лицей и не гимназию, учится на тройки, с английским помогает бабушка, с математикой дедушка (спасибо им огромное!), с русским я сама с ним занимаюсь. Дополнительно ходит только на робототехнику (1200 в месяц, 1 р. в неделю), в туристический кружок (бесплатно 1 р. в неделю) и в бассейн с папой (1500 1 р. в неделю). С мелкой (4 года) хожу в школу развития раз в неделю (1900) и в бассейн (1200, 1 р. в неделю). Дома как-то особо специально с детьми не занимаюсь, просто общаемся, просто стараюсь с ними каждый день обсудить, как прошел их деть в школе/садике, мне кажется, это важно. Младшая все время пытается чем-то помогать мне на кухне и мыть полы (ура!), ну, и учу ее понемножку читать, старший уже сам себя занимает, но не телеками и гаджетами, а аудиокнигами или документальными фильмами, в основном, и очень много рисует, лепит, клеит сам себе и сестре игрушки. Уроки делает сам, я даже почти никогда не проверяю, только русский, из-за дисграфии, ну, и дополнительные занятия по русскому у нас сводятся с работе над ошибками в домашней и классной работе. Просто заставляю несколько раз написать правильно слово, в котором ошибся - чтобы запоминание шло через моторную память, чтобы "рука запомнила".
Ну, и что я делаю постоянно и регулярно - читаю детям на ночь книжки. Сейчас читаем Винни-Пуха в классическом Заходеровском переводе. Они посмотрели мульты про Муми-Троллей и теперь с нетерпением ждут, когда начнем читать про них книжки. Причем для сына это будет уже, наверное, 5-й раз. Я ему в 4-5 лет их прочитала на несколько раз - ему очень они нравились. Потом он про них забыл, а теперь вот снова вспомнил. Ну, и уже сам открывает и читает кусками с любого места.

Собственно, и все. Дети у меня не идеальные, а я - не идеальная мамаша. Мне лень дрючить старшего за тройки, заставлять много дополнительно заниматься, и даже проверять уроки обычно лень. Поэтому он все делает сам, как может, так и делает. И с мелкой занимаемся лишь постольку поскольку. Зато ей интересно мешать миксером тесто, смазывать маслом форму для выпечки, поливать цветы. Недавно попросила научить ее резать ножом. Дала ей кусок сыра и нож - научилась. Ну, то есть, так все, в быту, между делом, в основном. Просят помочь - помогаю. Просят бумаги, картона, ножницы, клей, пластилин, пластику, краски и пр. - даю, покупаю. На мой, субъективной, конечно, взгляд, гораздо важнее поддерживать с детьми эмоциональный контакт, слышать их, чувствовать их потребности и интересы, тогда и не будет особого вопроса, чем занять - сами подскажут. Эмоциональный контакт не требует особого времени и денег, но требует душевных усилий что ли, психологической включенности мамы. Не знаю, как сказать, лично мне бывает трудно не потерять, не порушить эту ниточку, тем более, что у меня самой с родителями ее не было, но именно это мне кажется самым главным, к этому я стараюсь прилагать максимум усилий. А учебы всякие, конечно, важны, но они для меня уже на втором месте.

А трудно мамам было во все времена, просто трудности были другие, не такие, как сейчас. И, действительно, старые рецепты и алгоритмы уже не работают, и требования другие, и жизнь другая.
Ответить Ссылка 4
0
18.04.2014 12:51:34
да, а вот мой к быту абсолютно не приучен - попу сам вытирать не умеет, зубы чистит с грехом попалам, идея что-то сделать на кухне даже не приблизится к его голове. А мне и не надо - сама я сделаю быстрее и качественнее, а времени не будет - мя бабушка ему поможет, все равно ей делать больше нечего :)
Я также жила, меня прабабушка обихаживала - и во втором классе одной в санатории было дико сложно. Но у Тоши есть сильная черта - он легко загружает всех вокруг своей проблемой, поэтому я решила делать уклон на развитие его интеллектуально-управленческих качеств, а уж он найдет того, кто руками работать будет.
По поводу эмоционального контакта - я после работы выгоревшая, могу только кивать головой и молчать, плюс постоянные головные боли, плюс то, что я единственная сила, мальчика ко всему принуждающая - остальные у нас соглашающиеся :) поэтому великой дружбы нашей в будущем не жду, но деньги позволяют нам творить настоящие чудеса :)
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 13:18:28
Джек, поддержу в плане бытовой загруженности. Я сама по дому щас вообще редко что делаю, иногда даже по ночам работаю, некогда наглаживать стоять... Выход - помощница по хозяйству.

Зарабатываешь на это денег и забываешь о бытовых проблемах) В каком-то таком ключе воспитываю ребенка.

Обслуживается, правда, он сам)
Ответить Родитель Ссылка 0
4
18.04.2014 16:00:46
Вот не согласна; надо учить мальчиков элементарным вещам, которые потребуются в хозяйстве; понятно, что не через силу, а своим примером;

интеллект важен, но если из моего сына чудище вырастет, не способное яичницу поджарить, и привыкшее жить в грязи, я себе этого не прощу;

У нас приходит помощник по хозяйству раз в неделю, но это не значит, что теперь можно ничего не делать и ждать ее;
Материальные возможности обеспечить себе такого рода помощь, это хорошо, но и сам. должен уметь следить за собой и домом;

Мы сыну обозначили зону его ответственности дома, он выкидывает мусор, делает это с 6,5-7 лет, разбирает посудомойку, гладит полотенца для ванны, своее нижнее белье( это по необходимости, не каждый день), моет свою грязную обувь, следить за цветами, но это ему в радость, свежий лук у нас на подоконнике стоит, щас укроп посадили;
занимается уборкой в своей комнате, ходит в магазин за продуктами, типо молоко, кефир, масло, яйца, хлеб;
учу его готовить немного, по мелочи, яичница, блины, учу чистить овощи, и так далее;
и то, считаю, что парень лоботряс у меня)))) ему лишь бы ничего не делать))
Ответить Родитель Ссылка 4
0
18.04.2014 16:48:58
Супер! Мой в 10 лет меньше делает. Ну, комнату свою прибирает, мусор выносит, если в руки дать, в магазин сгонять может за чем-нибудь, кошаков накормить. Ну, и элементарные навыки приготовления еды тоже прививаю: яичницу, омлет, макароны сварить, пор бутеры с сыром в микроволновке уж и не говорю - делает их себе сам, не спрашивая меня. Но вот полотенца, например, не гладит... да я и сама их не глажу ))). В основном, что я от него требую - убирать за собой. Ну, и он мне еще сильно с младшей помогает: намазывает ей пасту на зубную щетку, может помочь одеться-раздеться, да и вообще поиграть с ней, отвлечь ее, пока я занимаюсь какими-нибудь другими делами.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 17:00:53
вот тут ты права! важно научить доводить дело до конца, это самое сложное, так как часто проще самой сделать, и быстрее)
я сейчас его приучаю свой спор. рюкзак вечером собирать на секцию, и разбирать, после бассейна;
тапки на батарею, купальные принадлежности в машинку и поставить на быструю стирку. Конечно, проще это сделать самой, но понимаю, что если сейчас не приучить, то потом, не заставишь и так и будет рюкзак в коридоре валяться;
пытаюсь приучить самостоятельно раз в два дня менять рубашку; с этим пока проблема, периодически забывает об этом или доказывает мне, какая она чистая)))) до сих пор, я сама это контролировала;
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 17:16:45
Анюта, я вообще мамашка-какашка на фоне таких усилий :) а ты мегабизон
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 14:27:26
Да ладно! Уж ты-то точно в детей вкладываешься по всем фронтам - я видела ;). Нечего на себя наговаривать!
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 18:28:19
Мармелад - герой соц труда, чтобы к такому объему приучить мужика - это убиться надо :)
Вот есть такие мужики хозяйственные, типа моего мужа- я думала, это врожденное :) Да чо там говорить, свекровь в 81 год уже 2 недели как все окна вымыла в 3 комнатной квартире,у меня все немытые стоят...яблоко от яблони...
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 18:42:24
Джек, ну я же с тайным умыслом, что бы мне легче было))) что бы за ним не ходить, не прибирать))) муж у меня состоятельный, все сам может сделать и носки не разбрасывает)))
еще мне может намекнуть, где пора бы ревизию навести)))
поэтому, я решила, что сейчас вложу, то потом вернется)
дай бог и невестка, спасибо скажет) с такими мужиками, реально жить комфортней)
а окна, да я сама еще с грязными живу, лень мыть) хочу клининг вызвать;)
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 18:54:33
а я прибирать вещи люблю - здесь мне главное, чтобы не мешали в этом деле, посуду у нас каждый на автомате за собой моет. Мусор выносить - деть до бачка не докинет, да и незачем ему рядом с ними ходить - грязь, бомжи :( Игрушки после подпинка соберет - и то ладно.
Я на окна думаю мужа завтра натравить - клининги вызывать не хочу, у нас больше суеты цветы все убрать и рассаду, да подоконники освободить, чем собственно мытье, и вообще не люблю чужих людей в своем доме, а муж еще больше не любит.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
19.04.2014 00:48:33
ну вот опять я как-то не так выразилась)

себя он обслуживает, за собой убирает, разбор своих шкафов и ответственность за игрушки - все на нем. наемный клининг тут вообще не при чем, она гладит, сухая и влажная уборка.

Накормить себя тоже вполне может))) я ж не в капсуле его держу, он самостоятельный настолько, насколько ему это обеспечивает комфорт и мне спокойствие (ненавижу разбросанные игрушки).

готовить со мной обожает, вижу в нем к этому большой интерес.

В магаз, в силу возраста, одного не отпускаю, но под моим присмотром делает самостоятельные покупки спокойно.

У меня он ленивцем вряд ли вырастет. Муж очень хороший пример, и я опять повторюсь, ребенок воспринимает как должное, что мужчина в семье не только для красоты на диване.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 12:14:39
Нероли, молодец. :D:D
Ответить Ссылка 0
1
18.04.2014 13:39:13
Хотя. я , как всегда, надо смотреть по ситуации....
это я по поводу заставлять или нет учиться
вот, например, младший сын мужа. он ходит ( заканчивает уже в этом году) частную школу, которая тут считается очень крутой.
она за городом.
так вот, тут такая метода образования, во всяком случае, я слышала только про такое. что в школах ВООБЩЕ нет домашних уроков. вообще.
мол все на уроке . а что на уроке???? (это я меня такой риторический вопрос).
и что я вижу.. вырос детинка ( летом будет 18 лет) по уму - ну.... дурашка дурашкой. ...
НИКОГДА я не видела в его руках книги. - только компьютер или мобилка( ну. она тоже с выходом в инет) и компьютерные игры. ВСЕ!!!!!
но при этом, у них ( в школах) последние 2 года очень серьезные экзамены, чтобы получить аттестат зрелости. и не все, далеко не все. этот аттестат зрелости получают.
и что в итоге.
детятко остается без школьного аттестата. и только потом, спустя годы, если после армии, дитятко берется за ум, опять -таки за отдельную плату ( как правило, дорого) надо заново учиться на курсах, чтобы пересдавать экзамены. или улучшить ту оценку, которую имел. ...
потому как без аттеста школьного нет дороги на дальнейшую учебу
но зато дети ходят в школу на радость, в удовольствие. как на прогулку. -развлекаловку. короче. для них школа -это хорошо.
и это , коненчо. здорово. что ребенок растет , психически не травмируясь, но то, что балбесина-неуч вырастает. это.конечно ужасно.
так что, золотую середину никто не отменял
Ответить Ссылка 1
1
18.04.2014 13:59:36
Да, как обычно, самое сложное - найти баланс. Нужную золотую середину именно для тебя и твоего ребенка.
Ответить Родитель Ссылка 1
0
18.04.2014 15:15:39
такую штуку может допустить только еврейское общество, которое наполовину состоит из класических еврейских мам, вкладывающих в деток всю душу и вынимающих весь мозг :) - о чем я писала в первом своем комменте, что раньше так детьми, как мы все сейчас, занимались только еврейские семьи - и именно этот подход давал результатов - евреев-дураков я в принципе не встречала, они в природе отсутствовали :) А вторая половина может позволить себе такой шаляй-валяй - другие страну вывезут :)
И еще в Израиле есть всеобщая воинская повинность - это просто манна небесная в деле воспитания всего подрастающего поколения :)
Ответить Родитель Ссылка 0
2
18.04.2014 17:18:20
поверь мне, евреи-дураки бывают :) Говорю как краевед :) Но умных и одаренным много, да, и занимаются много традиционно -тоже да
Ответить Родитель Ссылка 2
1
18.04.2014 18:41:52
С чем я определенно согласна: всю ответственность взвалили на мам. Перестало быть модным "мама жизнь подарила, мама мир подарила", стало модным "мама виновата".
Современная мама всем и кругом должна, потому что родила и точка.
А ей никто и ничего, по той же самой причине: сама же родила.

Мне тоже кажется, что это какой-то дурдом. Борьба общества с материнством.
Ответить Ссылка 1
1
18.04.2014 18:56:21
есть очень немалая доля правды в твоих словах - говорить спасибо маме стало очевидно нераспространено, в основном взрослые люди, в том числе и на БХ, обвиняют родителей в том, что ... Ну это и влияет на тех, у кого еще дети малые - че не так сделаешь, потом они же и спросят, и не отбрешешься.
Ответить Родитель Ссылка 1
0
22.04.2014 03:50:26
когда я сама стала родительницей, я поняла, ЧТО для меня сделали родители, начиная с 1 дня моей жизни.
ну блин, не легко, не легко беременность, роды, не спание это по ночам и т.д. и т.п.
пока не побываешь в этой шкуре- не поймёшь.
да, ребёнок не просит его рожать, но...есть за что сказать спасибо маме!
Ответить Родитель Ссылка 0
1
18.04.2014 19:29:38
а я вот не хочу, что бы мне ребенок спасибо говорил)))) за то, что его родила.
ведь я в первую очередь, свой материнский инстинкт реализую, который выше меня и так и прет)))
это я ему могу спасибо сказать, что помог состояться, как матери, женщине)))

а вообще, я считаю, что никто, ничего, ни кому не должен;
я балдею от того, что вкладываю в ребенка, не важно как; балдею, когда могу не вкладывать в него, без него, мой мир был бы иным;
но ждать "стакана воды" в старости не собираюсь))
так же, как и машины/квартиры/дачи ему покупать;
Ответить Ссылка 1
1
18.04.2014 21:25:44
Марми, так одно другому не помеха.
Почему спасибо в твоем понимании должно быть непременно только в одну какую-то сторону?
"Никто никому ничего не должен" - это невыполнимый бред.
Он всегда (!!!) трансформируется в другую форму "Я никому ничего не должен".
Это такой у меня опыт по жизни, который как-то резко расходится с философией.
Ответить Родитель Ссылка 1
0
18.04.2014 21:36:42
конечно, и я ничего, никому не должна) я это не отрицаю.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 22:36:19
Ты исключение. А на исключениях нельзя базироваться.
И вообще.
Объясни, раз никто никому ничего не должен, то почему мама чего-то там должна?
Раз никто, значит никто.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 22:56:35
А чья мама? Я ужо запуталась:-)
Я не считаю, что должна что-то своиму ребенку; я делаю только то, что мне самой интересно и приносит удовлетворение;
В том смысле, что меня никто ничего специально делать не заставляет)))
Конечно, когда плачу за учебу сына, грешные мысли пробегают, а купила бы себе на эти 30 тыщ новую сумку; Но понимаю, что это не доставит мне столько радости, сколько рост сына после:-)
Надеюсь, понятно написала?!?!?!
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 23:18:42
любая мама
Ответить Родитель Ссылка 0
0
18.04.2014 22:40:17
А куда "Мамаша с Уралмаша" делась?
Ответить Ссылка 0
0
19.04.2014 01:52:49
А потому что это не про нее.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
Наталья
20.04.2014 21:21:30
Да-да, никто никому ничего не должен, пока мы молодые и в силАх. Вот не бывает такого, чтоб старик в одиночку корячился по больницам и не ждал от детей помощи. Ну хоть сами себе-то не врите! Противоестественно тогда, когда энергию вкладываешь и не получаешь. Значит, как-то не так вложил (или не в того :D) И все выражения типа: ой, ну что вы как к банковскому вкладу к детям относитесь - это ханжество в чистом виде.
Ответить Ссылка 0
3
21.04.2014 13:07:51
а вот что вы будете делать, если именно старой будете корячиться по больницам и не получать помощи от детей, потому что один на антарктической станции третий год безвылазно открытия делает, а другая с близнецами-инвалидами 24 часа крутится? Будете себе говорить, что как-то не так в них вложили, что дети должны бросить дело своей жизни и своих страдающих детей и побежать вам помогать, из-за того, что вы свою старость без них организовать не смогли? Или вообще погибнут молодыми, не дай бох... К кому претензии предъявлять?
Значительно проще и дешевле для психики - надеяться в старости только на себя и не ждать помощи от детей, а если они хотят помогать -принимать с благодарностью.
Ответить Родитель Ссылка 3
0
21.04.2014 14:34:02
:)Джек, лучше и не скажешь!
Ответить Родитель Ссылка 0
2
21.04.2014 21:56:15
Да, очень отзывается. У меня больше всего - тема про врачей и лечения. Мы тратим на бассейн, карате, развивайку в садике, но главные расходы - на хороших врачей и лекарства, потому что болеем мы часто, а участковые педиатры - это тоска. И всегда думаю: что я пропускаю? кому еще показать его, чтобы ходил, как все нормальные дети в садик, а не неделя через две.
Я заставляю делать только обязательные вещи - прописи, начинаем читать слоги, цифры. Дается все это очень тяжело...внимание трудно сосредоточить, и вообще, он парень - ураган. Лепка, рисование - это его мало интересует, хотя из садика и воскрески приносит неплохие поделки, видимо, за компанию. Ему бы скакать, носиться, кувыркаться и все такое прочее. Поэтому один день прописи -с ревом, другой - нормально. Все остальные хобби - только по желанию. Но тут проблем нет. он любит движуху, поэтому ходил бы на все кружки в садике, включая танцы, просто это уже очень разорительно было бы.
У сына больше спортивные наклонности, хотя в профессиональный спорт я бы не хотела его отдавать.
А вообще, по началу я была полна мечт и иллюзий - типа, мгимо и и всякое такое :) А потом поняла, что пусть он хоть трактор водит, но пусть будет счастлив. Скорее всего мгимо нам не грозит, не вижу способностей. но пусть он станет тем, кем хочет. Я очень хочу только, чтобы он пришел домой после трудного рабочего дня, а дома была жена, и запах еды, и дети. ЧТобы они уложили детей и доооолго болтали на кухне за чаем. Короче, я пытаюсь принять ребенка с его способностями, совершенно не выдающимися сейчас, таким, какой он есть. Хотя постоянные сравнения выбивают: а вы уже читаете? а вы уже пишете? а вы уже делаете то и это? а вы по сколько недель ходите в садик без болезней?
Нет, не делаем. Нет, не ходим.
Зато он дал покататься на новом велике всем ребятам во дворе. И ест только одну конфету в день, даже если стоит вазочка на столе - он знает, что больше нельзя. И он заставляет бабушку молится по вечерам, потому что так всегда делает дома :)))) КОроче, у всех свои достижения. Надо как-то двигаться в своей системе координат, а у других - другие представления, возможности, способности.
Ответить Ссылка 2
1
21.04.2014 22:39:32
Ой Дуняша, мой до 6,5 лет читать не умел и букв не знал:D
я была горе мать)))) в тот период занималась разводом, меня вообще мало что заботило; да и финансов не было;

Когда поняла, что появилась возможность поступить в хороший лицей, испугалась, ведь детей лет с 3-х уже к этому готовят, а мой, максимум потянет районную школу;

Нашли шикарного педагога, пришли к ней, на первое тестирование, она в шоке; КАК? вы ходите учится в таком-то лицее, ребята, ну вы фантазеры:D
Сперва хотела отказаться от занятий с нами, так как времени мало, не уверенна, за результат; а на таких условиях она не работает;
Потом, уж не знаю, что повлияло, согласилась заниматься с сыном;
Пришли к ней в январе, в конце марта случился качественный скачок;
Сыну поставили проблемные звуки, стал читать, считать, и так далее;
Конечно, сперва занимались по 3 раза в неделю, потом перешли на режим по 2 занаятия;

Но мы смогли, говорю Мы, потому что работа была совместная))) прошли тестирование))))

это я все к чему тебе написала, что если есть способности и желание, и амбиции) то всем, все по плечу!
а всяких умников, которые водят детей на развивающие занятия с 2 лет не слушай!
они лишь тренируют там механическую память, она не дает бонусов при учебе в школе, разве что в первом классе;
Ответить Родитель Ссылка 1
0
21.04.2014 22:43:17
Галина Ивановна, мама Александра Зайцева, который с Родниной выступал, рассказывала мне, что отвела его в фигурное катание в 1 классе, по совету учительницы, он не мог спокойно сидеть на уроках.
Второго сына не отвела, вырос обычным человеком.
Ответить Родитель Ссылка 0
2
21.04.2014 23:13:57
ВСе так....Но я немного не о том. Про своего: он сообразительный парень, он отстает от ровесников, которые пишут МАМА ПАПА именно по причине отсутствия усидчивости, внимания. Мне кажется, это общая незрелость нервной системы. Дозреет - он будет хорошо заниматься. Надеюсь.
Дело в том, что я поняла: надо принять, что ребенок может быть именно обычным.
У меня знакомая закончила Бауманку, принесла диплом родителям и пошла работать парикмахером, потому что всегда хотела.
Муж сейчас в процессе координальной смены деятельности. Хочет заниматься тем, чем всегда хотел, где есть творчество. В 90 учился на юриста...в те годы о творчестве речи не шло.
У друзей дочь пола в техникум на кондитера. Они в шоке.А высшее образование? А мечты? Их мечты.
Я говорю:что вы паникуете? кондитер - прекрасная профессия. Востребованная. Есть перспективы. Ей нравится.
Но мы же заложники представлений. И чаще не своих. Об этом и в статье :)
О Боже, он еще не переворачивается. он не ползает, а все, с кем родили вместе - переворачиваются. он еще не идет, он еще не говорит, он учится хуже, он меньше получает...
Я тут со своим дома стала разоваривать на английском. Щас забросила. Оп- начал понимать. В садике по привычке тоже: кам ап ту ми да би керфул. ВИжу - мамаши на меня смотрят. О, -думаю,- я крутая мать. Кто-то на репетиторов тратит, кто-то во все кружки подряд. Все пытаемся доказать, что мы хорошие родители. А что, если мой ребенок - обыкновенный. Вот,самый обыкновенный. Это как приговор звучит. Я учусь принять то, что мой ребенок может вырасти именно обыкновенным. Пусть. Пусть только будет счастлив.
Пока предыдущий коммент писала, как раз муж с сыном с прогулки вернулись. У сына глаза счастливые: Я САМ ОТКРЫЛ ДВЕРЬ КЛЮЧОМ!
Это его сегодняшнее достижение по сравнению со вчерашним.
Ответить Родитель Ссылка 2
0
22.04.2014 00:03:47
Дуняш, я понимаю о чем ты; но и мой самый обыкновенный; я не считаю его исключительным или еще каким-то волшебным;
конечно, я полна амбиций, но это мои амбиции, я уж с ними разберусь)
сын настроен учиться в вузе, у него самого запала хватает; но в целом, он обычный ребенок, только большой лоботряс.
Ответить Родитель Ссылка 0
1
22.04.2014 00:16:23
Знаешь, мне постоянно звонит приятельница,с которой мы рожали первых детей. И я поймала себя на том, что не люблю ее звонки. Почему? Проанализировала. Потому что она мне постоянно навешивает чувство вины или неполноценности. И не сказать, что она так уж хвалится ребенком...Но как-то так получается, что я кладу трубку и заказываю новую пропись :))) И в разговорах с ней все время получается, что я своего поднимаю: а зато он - лидер, а зато он общительный, а зато он помогает с мелким. Зачем? Чего я ей доказываю. Не могу себе позволить, что мой был просто хуже ее. Это так глупо :)) Ну, пусть он будет слабее ее Э. Это, может, так и есть. И что?
И еще, понимаешь, я в своих рассуждениях вижу слабое место, но тут надо подумать. ДЛя меня важнее , чтобы сын был успешен в семье, в отношениях. А что если развод за разводом? что, если гей? что, если он станет плохим отцом?
ВОт тут для меня будет большая печаль. И этому никак не научишь специально, в отрыве от своего примера. Только пример своей семьи.
Ответить Родитель Ссылка 1
0
22.04.2014 00:29:15
я поэтому, никогда не сравниваю своего с другими детьми, и другим не позволяю этого делать)))
у моего ребенка свой путь в этом мире, и нет шаблона или стандарта под который бы я хотела его подстроить.
Но я сама, как мать, задаю ему ориентиры, конечно в этом большую роль играет мой опыт.
и я тоже хочу, что бы он был счастлив в семье, но и как мужчина смог реализоваться;
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 10:44:19
Марми, мне вот тоже надо научиться не сравнивать. только относительно себя самого. Дурацкий пример: из лады калины не сделать мерс. Как ни старайся. Ну, и не будет лада возить чинушу, а будет 2х пенсов на дачу. Пусть мой сын вырастет и ладой калиной :))) но пусть он найдет себе дело и будет жить счастливо, а не страдать о того, что он -не мерс.
Ну, да все уже поняли мою мысль. Я чета пошла по кругу :))))
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 09:38:15
Дуняш, не переживай! Я вот тоже в развивалки сына не водила, только в подготовишку школьную.Правда, у меня семейство преподавателей) Сестра мужа - препод по русскому, литературе и риторике, она кучу курсов платных на эту тему вела всегда. С сыном между делом зарядкой для язычка занималась. Он в школе единственный, кто к логопеду не ходил. А папа мой мог любого самого тупого лоботряса в технический вуз подготовить и любую тему кому угодно объяснить. Я обожала, когда он к нам в гости приезжал. Ну и мне его способности к преподаванию передались. Только забрасывать не надо. Нужна система. Ну и форма подачи, которая его темпераменту соответствует. Федя - умничка, я в него верю.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 10:19:32
Дам, я-то как раз водила. Я из тех бешеных мамаш, которые с 1,5 лет уже по развивайкам. С 2 месяцев читала ему: положу на грудь - и давай стихи. я как раз была в этой гонке: мой ребенок будет самый лучший, он всего добьется, он будет в лучшей школе, мы ему выбили место в английском садике через знакомого в мэрии, а не тот, что во дворе, попроще.
А потом я много думала. Сравнивала, вот, даже с собой. я в 4 уже читала. А он буквы все знает, а чтобы алфавит наизусть рассказать - нет. Хотя мы каждый день алфавит проговариваем.
Ну, и другие такие вещи. Говорит очень плохо (много, но с массой дефектов) ,но это оказалось поправляемо - у него была мегауздечка подъязычная, как врач сказал - одна на100. Толстая такая, крепкая и короткая. Мы в феврале ее прооперировали - пошел прогресс.
Ну, вот. Я потом думала, думала...на фоне этих историй с кондитером :)) на фоне мужа, которого родители принудили к юриспруденции...И поняла, что давить буду только на обязательное, а остальное- только предлагать.
И пусть он станет обычным мужчиной...не выдающимся..Пусть будет ...хм....ну, экспедитором, а не дипломатом. Пусть только он будет счастлив! Я не буду считать его неудачником, понимаешь?
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 10:37:53
Я тебе примерно про то же самое. Дать возможность самому выбрать, не загоняя в гонке за собственными амбициями. Главное, чтобы у ребенка было из чего выбирать.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 01:43:54
Дуняша, я не про то, что всех детей надо куда-то водить с малых лет, я про то что именно у гиперактивных детей хорошо со спортивными достижениями, есть куда энергию выплеснуть.
У меня кроме обычного садика никуда не ходил, но дома занимались конечно, в 5 начал читать и считать., писать красиво не научили, в школе тоже никому это не пришло в голову - научить писать. Новой моды водить на развивалки вообще не понимаю, это все можно дома освоить, если у родителей есть желание.
За спорт папа отвечал, ходили на лыжах, футбол, баскетбол вместе играли.
я к чтению приучила, сама читаю и ему по возрасту интересное подсовываю.
Девочкам танцы, музыка всегда пригодятся в плане грации, осанки, хорошего вкуса.
Ответить Родитель Ссылка 0
1
22.04.2014 10:23:55
Данай, я все-таки за развивайки именно потому, что дома замучаешься все это разнообразие организовать. Там и доска интерактивная, и занятия всякие из трубочек, магнитиков, теста, манку сыпать пальчиками на буквы. КОенчо, это можно дома сделать, но, блин, это не дом будет, а склад :))))
Да, про спорт - это про нас :))))) У него даже фигурка такая....жилистая, мужская уже сейчас, даже груди коснешься - какая-то взрослая крепкая грудь. Чуть-чуть еще младенческий животик виден :)))) Скачет целый день на мяче этом. фитнес. Я для мелкого надула. Так вот как не устанет? Целый день, представляешь? Если не отнять.
Ответить Родитель Ссылка 1
0
22.04.2014 10:43:33
Ты же понимаешь, что подавляющее большинство всех этих интерактивных и прочих хреней - сплошной маркетинг и никакого отношения к процессу обучения они не имеют? Энциклопедии с хорошими иллюстрациями и внятным текстом - имеют. Гвоздь с молотком - имеют для мальчика. Помнится, твой любит с папой что-то мастерить креативное. На мой взгляд, в таких вот забавах пользы в тысячу раз больше, чем час-два с чужой тетей в магнитики играть.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 10:47:14
Папа- да, это наше спасение. Это папа любит для него мастерить (шлемы помнишь, да?). А сын только заказы отдает. Но вот вся "физика"- на папе. В рыцарей играют до одурения. Мечи купили такие....пенопластовые, чтобы без увечий. Играют так, что у меня слезы от смеха. Щас велики, конечно.
Ответить Родитель Ссылка 0
1
22.04.2014 11:12:05
Мои подруги проводят мастер-классы кулинарные для детей, а сын мой их фотографирует время от времени. Ему очень нравится детей фотографировать и наблюдать за ними и их мамашками. Он говорит, что хуже всего - мамашки с айфонами. Они считают, что, раз "уплОчено", то веселите мое дитятко сами, а сами сидят в сторонке со своими айфонами. Годам к 10-11 их дитятки вырастают точно такими же - инертными, не интересующимися ничем потребителями. Плевать им на эти кулинарные забавы, они пришли потреблять. На днях разговаривала с редактором одного нашего портала, он рассказывал пор таких же вот студентов и выпускников. Никаких желаний, амбиций, только "дайте". Уверена, это - результат воспитания, когда сдал дитя в развивашку, заплатил за нее и считаешь долг свой родительский выполненным. Я же столько заплатил! ПРостите меня, дорогие девочки, но вот мой опыт показывает, что без личной вовлеченности мамы, без того, чтобы прислушиваться к потребностям своего ребенка, без умения заинтересовать, вызвать ответную реакцию - все усилия тщетны.
Ответить Ссылка 1
0
22.04.2014 11:25:22
Дамочка, развивайки - это , конечно, отдельная тема, но я тебя уверяю - там мамы вовлечены более чем. С малышами. Все мы делали вместе. А уж лет около 4 - нас отправляли за дверь.
А еще мы с ним в мягкую школу ходили - там вообще физические развлекалки со всякими потешками. Кувыркались вместе, катали их как колбасок, поднимали на ногах - типа и мама занимается спортом, и малыш играет. Дома все это делают, конечно, но там разнообразнее.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 11:39:20
Для совсем то лялек понятное дело, что развивашки - контакт с мамой, их одних и не оставишь. Я вот про тех, кто постарше. Или вариант: пошли к репетитору или логопеду, позанимались час и все, считают, миссия выполнена. А успехов нет. Потому что там только показали, в каком направлении плыть, а плыть то надо самим! с родителями. Видела неоднократно. Есть дети вовлеченные, потому что занимаются тем, что им безумно нравится. У меня у знакомой пятилетка в гимнастику ходит, так она дома всю семью достает своими хождениями на руках, колесами и прочими упражнениями. Она все вечера только и делает, что тренируется. Я не про то, что не надо с детьми ходить в эти самые школы развития, я про то, что важнее то, что родители в детей вкладывают. И не в плане денег. Иначе, как правило, вырастают простые потребители.
Ну и вообще, в комментариях смешно было читать, как девушки хвастают, кто больше платит за развитие своего ребенка. Как будто это - панацея.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 11:44:45
да, а кто меньше делает вывод: я - плохая мать. Это ужасно.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 12:19:42
Дуняш, ну это же "тараканы" самой матери, не более того;
с этим, мамочке самой нужно разбираться, к спецу идти, если не получается;
и снова прекратить сравнивать себя с другими;
тогда и ребенка перестанешь сравнивать, когда себе разрешишь быть самой собой;
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 12:53:50
Конечно, тараканы матери :) И многие с ними справляются. ПРосто об этом очень хорошо было сказано в изначальном тексте. О повышенных требованиях к матери по раскрытию личности ребенка, то-се. Маркетинг и реклама работают во всю. Трудно иногда идти против течения. ВОТ смотри. У нас в садике много развиваек. Детей по очереди забирают то одни преподы, то другие.
Обычно записываются на пару дополнительных. остальные - обязательные. А есть детки - никуда не ходят. Всех приводят-уводят. А эти так и сидят в группе. У их родителей нет возможностей, или просто считают, что лучше специализированные занятия, чем садишный комплект. Но вот на такую маму, которая никуда не водит, мне кажется, (надеюсь, ошибаюсь) смотрят так, что она не дает ребенку то, что необходимо по сегодняшней моде ему дать.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 13:14:08
Слушай, а причем тут вообще мамы? Надо же от ребенка плясать. Нравится ли ему на эти занятия ходить. Или вообще, надо ли оно твоему ребенку. К примеру, тот же логопед или занятия по чтению, если он и без них умеет (ну вот, это наш был случай). Я именно про это и писала. Битва кошельков какая-то. Безжалостная и беспощадная. Прежде всего, к детям.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 15:20:06
А как-то так Дамочка, по умолчанию - надо.
И танцы, и английский, и карате, умелые ручки - все типа надо, разве нет? Считается, что лишним не бывает.
А вот логопеда, к сожалению, нет. Это - моя пичалька.
Мы дома занимаемся по инету и по книжке 97 года - прелесть. То стих простейший выучить не можем, а из этой книжки - за день по три четверостишия! Там прямой порядок слов, мало абстракции - вот и учится легко.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 16:57:09
Если честно, ни разу не видела, чтобы английский в таком возрасте кому-то в чем-то помог. Я серьезно. Единственный вариант - садик при гимназии, то есть, общая программа иностранного языка, рассчитанная на весь период. А так, получается, он русские звуки у тебя еще не освоил, а на них английские, которые совершенно иначе произносятся. В головешке у малыша каша и неразбериха. Мне кажется, до определенного возраста нужны именно занятия на развитие моторики, усидчивости, памяти, интеллекта, логики. А, если с этим всем порядок будет, он любой язык сможет освоить достаточно быстро.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 17:34:33
по опыту коллег скажу - кто сам из мультилингвистической среды (папа - этнический немец или итальянец) - ребенка учат языку рано, лет с 3, а также девочек активно к изучению привлекают - хотя бы в садике и на уровне песенок. А вот с мальчиками из чисто русских семей -сложнее. Пока они писать\читать не умеют - на слух иностранный язык немногие воспринимают, мой так прямо латинский алфавит чуть не сам учит - лишь бы слова записывать немецкие и читать, на слух - полный швах, ничего не запоминает.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 16:33:54
У меня старший в садике так никуда не ходил. Только в бассейн (в садике бассейн был, 1 раз в неделю бесплатно, 2 - за деньги). Не хотел потому что. Ни на хореографию, ни в изо, ни на английский, еще что-то там было, не помню уже. Я ему предлагала, а он: не хочу! Насильно что ли тащить? Так и сидел в группе. Может, другие родители тоже про меня что-то такое думали. Да пофигу :)
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 16:45:57
Дак, поздравляю, Нероли, с отсутствием тараканов! Выше означенных! Тем более, если сыну было совершенно комфортно не ходить на эти занятия.
Я тараканов своих стала намного успешнее травить со вторым. Со старшим, как пионэрка, ходила в поликлинику на взвешивания. надо флюрографию - пожаааалста, прививки - обязательно по графику, даже прописывала его в квартире в строго установленном порядке. Мне казалось, что так должна делать хорошая мать. А щас - плевать, что думает обо мне мед сестра, а думает она плохо, потому что от флюрографии я отказалась, прививки пока отложила на пару месяцев, на взвешивания не хожу : 12 лишних складочек у толстуньки - это мне и без весов видно :)))
Глядишь, так, к третьему вообще на чужое мнение будет побоку. А я этого очень хочу, ибо, зависима.
И зависимость эта сформировалась именно из-за успехов в школе. Я там пела, танцевала, в орленок ездила, надежда школы бла-бла, вот и привыкла всему соответствовать. право слово, сейчас думаю, а не лучше ли было быть в школе обычным ребенком. Не меньше ли проблем было бы у меня впоследствии.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 17:03:06
Да есть у меня тараканы, есть. Просто другие маленько :)
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 12:17:03
А мне не показалось, что кто-то хвастал; просто все поделились расходами на занятия для своих детей, не более того.
хвастают обычно иначе;
я бы с удовольствием не платила за репетитора по немецкому, но у нас в семье никто его не знает, и как донести до ребенка знания???? ну вот мне не понятно, а если бы ты еще видела наши учебники по этому предмету, то все бы поняла сама;
Ответить Родитель Ссылка 0
1
22.04.2014 13:38:52
Марми, нада, нада платить за немецкий :) Вот я учила его в школе, и старалась, и препод вроде неплохая была - а не знаю языка как следует и боюсь настолько, что английский выучила, лишь в инстике немецким не заниматься :)
Теперь времени нет на курсы идти переучивать, пока на уровне слов мы с ребенком - продержусь, а вот склонения артиклей по падежам - я уже пас :(
А язык хороший, на нем куча тех документации и фарм препаратов. Да что там - 4комн 110 квадратов в центре Кельна - 50 тыс. евро. Сравни с ценами Еката :) А туда без языка - никак.
Ответить Родитель Ссылка 1
1
22.04.2014 13:34:32
хвастаем? Пугаем :) если честно, просто ввожу в уровень цен, который существует на рынке.
Я на примере своего ребенка поняла, что не нужно пихать в любую развивашку, чтобы поставить галочку "я ребенком занимаюсь", нужно искать профессионального преподавателя, который владеет именно возрастной педагогикой и умеет учить ребенка определенного возраста.
Шахматами и я, и мой муж с детью занимались - но мы не шахматисты, не разрядники - и можем с ним просто фигуры двигать. А гроссмейстер, профессионал по обучению маленьких детей, который с ним занимается индивидуально - с максимальным эффектом занимает время суслика и экономит наше. А профессионал не может стоить дешево, так как он востребован. Теннис - аналогично, дочь тренера, чуть старше моего - уже победитель соревнований. Логопед - только она одна смогла найти к суслику подход. Даже в школе я побывала на уроке немецкого и открыла глаза - вот как надо учить, вот с какой нагрузкой нужно заниматься.
Поэтому домашнее рукоделие - просто для развития душевного контакта ребенка и мамы, это важно, но к образованию имеет крайне косвенное отношение. Гроссмейстера что в шахматах, что в другой сфере деятельности сможет воспитать только гроссмейстер и не ниже.
Ответить Родитель Ссылка 1
0
22.04.2014 12:13:33
блинннн, я мамашка с айфоном:cry:
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 12:28:26
Дело не в модели гаджета, я надеюсь, это было понятно из контекста. И, Марми, речь не про немецкий. У меня ребенок тоже занимался с репетитором, правда, далеко не в начальной школе, по тем предметам, где я была некопенгаген.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 13:00:07
Естественно, это понятно)
ну не стоит сравнивать начальную школу, сейчас языки у многих со второго класса, если это не спец.школа. А раньше дети начинали изучать язык, в лучшем случае с 4 класса;
тогда и не понятно, мне кто тут чем хвастал?!
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 13:45:14
Еще раз. Я не про предметы школьные. Хотя и тут, на мой взгляд, задача репетитора или подготовить к экзамену, или какие-то знания, по какой-то причине недополученные ребенку дать. Иначе, зачем вообще школа? На постоянной основе репетиторы все время учебы - мне непонятно. На мой взгляд (чисто субъективный!) это - чистой воды костыль, лишающий ребенка возможности научиться добывать знания самостоятельно. Напрочь лишающий.
Ответить Родитель Ссылка 0
3
23.04.2014 03:47:39
Дамочка, знаешь, я, наверное, была б такой мамашей, которая сидит с айфоном у лавочки.
не потому что- уплочено и занимайтесь с ним, а потому что хочется хоть немного покоя.
потому что деть- по любому на маме, и обучающий процесс идёт по любому нон стопом, но мама же не железная, дайте маме право на тупо посидеть в айфоне пока деть полезное что то с кем то другим делает.
Ответить Родитель Ссылка 3
0
22.04.2014 13:44:05
Еще у меня есть мнение :) С 2 лет заниматься с ребенком у педагогов - это только если это рекомендовал врач, в таком возрасте ребенку достаточно окружающего мира и процесс его изучения - это и есть главное познание для него. А вот активная и продуктивная учеба в 9-11 лет - крайне важна, так как процесс полового созревания еще не наступил, а мозг уже работает почти как взрослый, и ребенок очень многому может научиться.
Для чего заниматься с 5-6 лет - чтобы приучить ребенка к труду познания, дать привычку регулярный непростых занятий, пройти период отбитых рук и к 9 годам в выбранной сфере уже достичь каких-никаких умений. А не будет этой фазы - и в 9 лет никуда он не пойдет, будет стыдно отттого, что более младшие детки больше умеют, защита "мне это не нужно", и интересы - те же, что у сверстников, котороми не занимаются - компьютерниые игры, фильмы, телик.
И еще важный фактор - среда, поверьте мне, на шахматных соревнованиях собираются дети и родители, отличные от тех, кто пьет пивас на лавочках и гоняет на самокате под крики родителей - и я считаю важный знакомить ребенка с этой частью общества.
Ответить Ссылка 0
0
22.04.2014 15:15:41
Да уж, шахматы - это самый-самый вариант, раз уж Джек его выбрала. Жаль, что Суслик не филателист. Ты бы щас за марки ратовала.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 15:22:23
чемпионаты по шахматам характерны для банковской среды :) а для страховой - по преферансу :) Кста, в очко наш мальчик уже отлично играет, но только очко и кинга - это как-то неинтеллигентно.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 15:26:48
Джек, это была ирония. На нее необязательно отвечать.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 16:58:31
Мой выбор - оставаться вежливым человеком, отвечая на обращенные мне реплики - мне, потому что в ответ на мое сообщение. Ваше - хамить. Каждый в своем выборе свободен :)
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 17:13:30
Ирония в вашем мире равна хамству?
Тогда дико извиняюсь.
Ответить Родитель Ссылка 0
1
22.04.2014 16:07:17
Джек, до того мне твоя сложносочиненная логика нравится! Ребенок 5 лет учится играть в шахматы, поэтому у него есть будущее в банковской сфере?Среда ребенка формируется родителями. Если они пьют на скамейке пивас, то и он вероятней всего будет делать то же самое. Даже, если они при этом N-ное количество раз в не делю возят его на шахматы. Или будет пытаться вырваться из среды, насколько хватит сил, но это будет его собственный взрослый выбор. Не понимаю, как участие в соревнованиях поможет ребенку стать частью среды родителей таких же, как он участников? Надежда на то, что он с ними подружится? Опять же, я не о том, что с ребенком не нужно заниматься и его не нужно развивать. Нельзя и невозможно за него планировать его будущее.
Ответить Родитель Ссылка 1
0
22.04.2014 17:03:44
Ну чо ты выворачиваешь наизнанку :) Шахматы - это во всем мире признак интеллектуала, я была удивлена, с каким увлечением экспаты, которые работали в руководстве ДельтаКредита, играли на корпоративном выезде на природу в шахматы. А наши - спиртное в это время пили :)
Ребенок будет уметь играть, захочет - покажет свое умение в той среде, где это ценится, не захочет - не покажет. Но если умения не будет, показывать будет нечего. Это - не планирование будущего, а всего лишь инструменты для его построения. Не нужны будут - дак запас карман не тянет, на здоровье не отражается. А вот отсутствие - очень реально на тот же доход влияет.
К слову, в гольф наша элита не играет - говорю как многолетний устроитель гольф-вечеринок :)
По поводу среды - все-таки в садик мой ребь ходит в простой, с народом, где дети поют "боже, какой мужчина, я хочу от него сына" :), в прошлом году ходил на футбол - там вообще все папы - фанаты Локо :(, так я стараюсь ему равномерно мир показывать, что есть не только такое окружение и такие люди, но и другие - не только взрослые, типа его тренера и преподавателей - но и дети.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 17:23:46
Забавные у тебя представления о интеллектуалах и топах. Редко ты их, видимо, в живой среде встречала. :D
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 17:30:27
а нафига они мне :) Я вообще от публики уворачиваюсь, мне только с немногочисленными друзьями хорошо, а они - очевидно не топы :) А вот по работе приходится общаться с очень разнообразным контингентом -разброс от вице-президентов крупных банков до алкашей без восьми классов - неприятные и приятные люди есть в любом социальном слое, но в первом они хотя бы воспитанные и без запаха :)
Ответить Родитель Ссылка 0
0
22.04.2014 19:47:36
А еще мы рожаем "немножко" за 30.... И это такое "осознанное родительство" от которого так тяжело:постоянно капаешь себе на мозги, например, почему в 2 года ребенок стихи не читает вслух...
Сейчас вот вспоминаю, как родила в 20: заочка, съемные квартиры, ни денег, ни машины.... А было как-то проще по молодости.
Сейчас и мамы наши стали старше - с внуками им гораздо тяжелее управляться... Да и не доверяю я...
Ответить Ссылка 0
1
22.04.2014 20:58:40
А я своих детей с 2х лет водила в школу развития. Но спорить не хочу. Кто хочет водить детей своих на развивалки, тот найдет кучу аргументов ЗА, кто не хочет - докажет себе и остальным, почему это все лишь вымогательство денег и нафиг не нужно. Про себя могу сказать, что мне было приятно, интересно и весело со своими детьми куда-то ходить и что-то вместе делать, и общаться с себе подобными, увлеченными развитием детей мамашками, а так же педагогами и психологами. Впрочем, почему "было"? Я и сейчас с младшей хожу в ШР с превеликим удовольствием. Считаю это полезным и правильным. Если бы мне случилось обзавестись третьим ребенком, повела бы и его туда же.
Да, я еще с детьми с 6-8 месяцев в бассейн хожу - кидайте в меня помидорами :D.
Ответить Ссылка 1
1
23.04.2014 10:50:42
ну чо, бассейн - это пять... А мне - лень, ехать, одевать, сушить... А нужно - у ребенка искривление артерий головного мозга, так что в следующем учебном возьму себя за шкирку и буду водить. И мне то самой нужно - но это уже совсем сверх усилий потребует.
Во всех развивалках главное, мне кажется, чтобы они не в напряг были маме - ни организационный, ни денежный. Есть ресурсы - конечно, заниматься нужно, нет и не предвидится - забить и не считать, что ребенку что-то недодается. Но сознательно игнорить, на мой взгляд, немного отставшая от реалий времени позиция. Ну и еще важный момент - у меня есть несколько подруг с пед образованием, так у них и знания возрастной педагогики, и развивающих методик - конечно, они могут со своими детьми правильно заниматься. А я - финансист по диплому, мне, чтобы все это узнать, нужно несколько лет потратить. А зачем, если есть специально обученные люди.
Ответить Родитель Ссылка 1
0
23.04.2014 11:13:07
мне кажется, что основной вопрос, это ресурсы;
если их нет, то про развивалки вне дома можно забыть; так как, мало бесплатных занятий/кружков/секций есть в наших городах;
от сюда и стоит плясать;
а то все это напоминает рассказы, "жили они плохо, хоть и в достатке, муж гулял, жена страдала, а вот другие, бедные, в шалаше, всегда были счастливы и умерли в один день".
к сожалению, в наших реалиях, ресурсы решают многое; и не только финансовые;
Ответить Родитель Ссылка 0
0
23.04.2014 11:36:44
да здесь, как в любой жизненной ситуации - вот хоть с уходом за той же мордой лица :) Есть деньги и желание - крути и мезолифтинги, и пластику, и все новинки науки и техники пробуй. Нет денег - и переживать вот прям сильно не стоит, у кого-то генетика все вытянет - и к старости будет лучше ухоженных подруг будет выглядеть, у кого-то - природная красота и добрый характер на лице отразятся. То есть деньги не обязательно сделают любую женщину мегапрекрасной, но с ними выглядеть прилично легче, чем без них :)
Так и развивалки-репетиторы - если ребенок одарен интеллектом и трудолюбием от рождения - он при любой маме пробьется к свету знаний, а если середнячок - любое вложение на пользу его будущему будет.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
23.04.2014 12:41:58
А мне так вот кажется, что тут, как и в любом другом, дело только в приоритетах. И, собственно, Нероли как раз это наглядно демонстрирует. Она в своем комментарии забыла упомянуть, что совет повременить с развивалкой она получила, когда жаловалась, что денег нет, а есть ипотека, развивалка и кружок робототехники. И с красотой точно так же. Помню дикую историю одной барышни тут на сайте, когда она взяла кредит, чтобы сделать нарощенные волосы и ботокс для поездки к виртуальному знакомому.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
23.04.2014 13:10:39
Ах, спасибо, напомнила: советом воспользовалась. Год пропустили. Как только появилась возможность, стали ходить снова. А это важно? Что я жаловалась на отсутствие денег, что год не могла себе позволить? Если мы обсуждаем мое финансовое благополучие, то у меня уже все хорошо.
Но вообще, ты права - это вопрос приоритетов.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
23.04.2014 13:27:06
твое благополучие вообще никто не обсуждает. И тебя никто не обвиняет ни в чем, не надо сразу начинать защищаться. Я о том, что каждый сам для себя решает, что у него в приоритете. У кого-то - комсметология, у кого-то - развивающие школы. Я знаю людей, которые живут в общежитии в адских условиях и каждый год ездят отдыхать в достаточно дорогие места. Такие вот приоритеты. Кто-то готов гадостью питаться, вкладывая деньги во что-то другое. Кто-то все кровное в таблетки вкладывает и врачей. Ну а есть состоятельные люди, которые никуда своих малышей не водят и вообще ими особо не занимаются. А ты в моем понимании - большая молодец. Хотя бы потому, что идешь своим путем, считая его правильным и не зацикливаешься на "что скажут другие мамы".
Ответить Родитель Ссылка 0
0
23.04.2014 13:34:45
Тут одно важно - чтобы это были приоритеты, сознательно выбранные данным человеком, а не навязанные кем-то извне. И он знает, по какой причине их выбрал, и что получит от такого выбора, и чего лишится оттого, что не потратил деньги и время как-то иначе.
А ответ на досужие вопросы "а зачем?" - "это мой приоритет - развитие ребенка (уход за собой, качественный отдых и т.д.)" всегда звучит достойно и выдает в вас думающего человека :)
Ответить Родитель Ссылка 0
0
23.04.2014 13:36:49
Защищаюсь, потому что мне неприятно напоминание о том периоде моей жизни.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
23.04.2014 13:47:28
Тот факт, что вы его с честью пережили, должен тебя уже заставлять гордиться собой и мужем. Вы - молодцы. А периоды они у всех случаются. Важнее то, насколько длинные. Мой вот бывший со своим не смог справиться.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
23.04.2014 11:18:58
Нероли, дак ведь девчонки тут не против развиваек, они просто сомневаются в их влиянии на образование ребенка, а как общение и развлечение - все за.
я с мелким тоже планирую ходить, развивайки тоже любила. Для меня это была именно радость от разнообразия творчества, от общения. ДОма такого точно не устроишь. Я сама работала в развивайке, они тогда только открывались, у нас в Казани - первая была. Вела там английский у малышей. О, сколько я готовилась! Материала надо кучу, всяких раздаток, песен выучить, игры, карточки. Если дома такое делать - то ни на уборку, ни на прогулки, ни на себя, ни на мужа времени не останется. А тут, блин, надо еще педикюр сделать да эротический массаж :)))))))
Но я думаю, что образовательный эффект какой-то тоже есть. Хотя его трудно пощупать и измерить. И все в сослагательном наклонении: во сколько бы он заговорил, если бы не развивайка? сколько бы песен знал? как бы общался с другими детьми? и так далее.
КОроче, я тоже за развивайки, но если нет - то нет, ничего страшного.
Про бассейн.
Нероли, ты вот как думаешь, то, что вы рано начали ходить повлияло на здоровье? ВЫ мало болеете? (простите, я о своем :))))
Мы стали недавно ходить, сыну нравится очень, за месяц научился плавать. Я немного переживаю за то, что вода жутко хлорированная, а он ее пока хлебает.
Для мелких есть бассейн с чистой водой, но это совсем в другом месте. Думаешь, стоит водить? Моя цель - только для закаливания.
Вообще, у нас со страшим какая-то беда именно с садиком. КОгда родился младший, я старшего 3 месяца не водила в садик: ходили в церковь, в бассейн, катались с горок до одури каждый день - и все нормально. ТОлько пошел в сад - неделя и заболел. Вылечили, конечно, с антибиотиками, пошел опять - один день!!!! один! и притащил такой грипп, что мы вес, кроме папы проболели. У него самого температура 40,5 - это уж как обычно. Терпели-терпели , не хотели антибиотики давать. но опять не обошлось.
Что там в этом садике? я уже все проверила. Грешу только на огромное количество детей в группе. И редкие прогулки (опять же из-за этих кружков). Но ведь другие ходят нормально.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
23.04.2014 11:33:29
Дуняш, садик - это еще и соматика у малышей. Очень многие болеют. Леха был не исключением. В школе мгновенно перестал.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
23.04.2014 13:20:53
Дуняш, я не знаю, повлияло ли это на здоровье, но болеем мы мало - это правда. Но бассейн ли или просто повезло, что такие дети достались, не знаю. Как ты выше уже верно сказала, эффект трудно пощупать и измерить. Если б не ходили, возможно, было бы то же самое. Но, старшему еще невролог и психолог хором советовали в бассейн ходить.
Но если б не советовали, все равно бы водила, потому что мне самой это нравится. И потом, у меня в голове пунктик, что мои дети должны уметь плавать хотя бы минимально и не бояться воды. Ну, вот как у многих такой пунктик насчет музыкальной школы или английского или еще чего-нибудь. А у меня с плаванием. У меня душа радуется от того, что оба ребенка умеют и любят плавать. С этим тараканом не борюсь, поскольку не вижу в нем ничего плохого - бассейн нам всем в радость :).
Ответить Родитель Ссылка 0
1
23.04.2014 04:02:21
развивашки важны для мамской социализации в первую очередь.
ну и ещё, что б дети дикими не росли, как мой кукецкий, который только по выходным другие морды лиц видит, а не только мою, да папки его.
в общем по любасу ничего страшного в развившках нет.
я б, если смогла, с удовольствием Алюху куда то водила!
Ответить Ссылка 1
1
23.04.2014 10:14:59
Если ребенок сидит дома, то очень даже соглашусь, развивашки - замена садика. А остальном, что ты сама же и подтвердила, что нужно это все больше маме, а не ребенку. Собственно, и заглавный пост об этом, что все у мамы в голове, как правило, ребенку очень многие вещи нужны во вторую, третью и двадцать пятую очередь.
Ответить Родитель Ссылка 1
0
23.04.2014 13:33:32
По большому счету ребенку, помимо удовлетворения физиологических потребностей, нужна только мамина любовь и принятие. Без всего остального вполне можно обойтись.
Ответить Родитель Ссылка 0
2
23.04.2014 14:41:09
Прочитала статью, сначала про себя покивала, есть такое, мать сейчас всем должна. А главное всегда и во всем виновата. Рано родила, поздно родила, сложно родила, много занимаешься, мало занимаешься и еще много-много чего.
Начиная от родных и близких, и заканчивая любым прохожем на улице. С прохожими, конечно, проще.
Вот буквально только что, идем по улице, на всякий случай взяли зонт, с утра накрапывало. Дождя нет, но ребенок любит ходить под открытым зонтиком (хорошо, что когда акцию в поддержку дождя не загремели, оппозиционеры). Тетка догнала, привязала, что мол наверное зонтик складывать не умеете и т.п. Сказала ей, что раз мы ей не мешаем пройти, пусть идет мимо. Ребенку сказала, что не надо отвечать таким тетям. Это мелочи конечно, как шум прибоя, хотя иногда задалбывает.

Читала комменты про развитие, забавно, согласна практически с каждым комментом, с каждым по своему. У нас тут действительно идет битва кошельков и амбиций. Кто то в 2 года учит разом 4 языка, при этом на родном еще изъясняется только мычанием. Как то был такой диалог двух нянь:
-вы где летом были?
-там-то. а вы?
-и мы тоже. а вы на каком пляже были?
-на самом дорогом!
-нет, это мы были на самом дорогом, и вас там не видели!

но другие деньги, это все равно как ни крути другие стартовые возможности. Одному мальчику в три года взяли в довесок к няне гувернантку-англичанку, которая дублировала каждую фразу. Через год мальчику было без разницы на каком языке говорить. Это и рядом не стояло с "английским для малышей" 2-3 раза в неделю. (занятие по 2500 примерно). После года которых ребенок будет знать счет и цвета.
То, что моим детям через какое-то время придется зубрить, у него пришло само-собой. А английский на уровне носителя языка открывает совсем другие горизонты. Мальчишка тот в свои 3-4 был ужасно противный, да и родители, по некоторым проговоркам нянь, люди отнюдь не высоких морально-этических качеств. И что там у них дальше будет не знаю и знать не хочу. Но зная язык с детства на таком уровне проблем с ним уже не будет. И время, если будет желание, освободиться для другого.
А мы будем как сможем, на курсы, если попадем, а скорее всего попадем, и если закончим, то с языком будет все хорошо. Но усилий от ребенка прежде всего потребуется уже другое количество.
И так во всем.
А в чем-то, если вовремя не начать заниматься, дорога и вовсе будет перекрыта. Не пришел вовремя в музыку, петь или играть конечно будешь, если очень захочешь, но только для себя, в свободное от основной профессии время. А могло быть призванием и делом жизни. А не попробуешь - не узнает.
Конечно можно вспомнить гениев-самородков, которые пробились вопреки всему. Например Нуриев, в детстве раз попавший на балет и заболевший этим. Но Нуриев такой один на много поколений танцовщиков. Но ведь другие, пусть менее гениальные, живут этим. Живут, потому что во время пришли. Вернее вовремя привели.
И вот я думаю, как определить, в каком направлении двигаться, что бы развивать склонность природную, а не то, что мне кажется полезным и правильным. Не только то, что мне кажется полезным и правильным :) Всего не охватить. Сразу может и не понравится, и отличить минутный каприз от действительного нежелание тоже нужно суметь.
Ну еще есть мед показания. У моего ребенка в 4 года оказывается уже искривление позвоночника в двух плоскостях. Я только глазами хлопала, что мол как же, когда же, да мы же.... Теперь конечно лечебная физкультура, массаж, бассейн как получится, попробуем на море на подольше выехать... А с виду ребенок как ребенок, ничего сильно особенного. Видно только специалисту. И если я сейчас этим не буду заниматься в достаточной степени, то ребенок потом поимеет проблемы. Это сейчас, пока я в декрете с младшим, у меня есть возможность заниматься старшим. А что делать потом пока лучше не думать. Все занятия в середине дня. Моя работа, если брать няню, экономически не имеет смысла. А бабушки-дедушки могут разово помочь, но на постоянку никто не подпишеться. Пока просто не знаю.
У старшего ребенка логоневроз, опять же если не придираться, то говорит она идеально. Когда волнуется, заедает последний слог. Занимаемся, логопед дает направление, работаем мы сами. Уже некоторые результаты есть. И опять же, говорят, что раньше 5 у логопеда делать нечего. Дети, которые старше, говорят с "кашей во рту" и никто не беспокоиться, а я побежала, проверила что могла. Но пока ребенок воспринимает все это как игру, читает с мамой стихи определенным образом. А потом все это исправляется дольше и сложнее.
Это типа что я молодец, ода самой себе, получается. Моя идеальная мама говорит, что дети у меня заброшенные и запущенные. У нее дети в этом возрасте могли - и дальше по списку чудеса. Она и в самом деле занималась детьми много, пока могла. Да, конечно бытовые условия были просто несравнимыми, это не говоря о том, что продукты надо было добыть хоть какие-то. И при этом она в недоумении, почему она сама выучила два языка, занималась музыкой и спортом самостоятельно, а дети ее так не делают. Языков не выучили, званий в спорте нет и т.п. Когда мы были маленькие, а у нее было время, она разговаривала с нами по английски, я до сих пор помню. И где-то в глубине души она сожалеет, что не было возможности больше посвятить себя детям. Хотя как получилось, так и к лучшему и для нее и для меня, за остальных не скажу, но наверное тоже. Потому что было зато. Зато была возможность учиться другим вещам, преодолевать жизненные трудности, и иметь хоть какой-то предмет для гордости собой.
Сейчас, пока дети маленькие, есть возможность бесплатных, или практически бесплатных развивалок. В садике есть занятия для мам с малышами, и просто великолепные занятия. Дорастет малышик, пойдем, уже зовут. Есть секции окологосударственные, за вполне вменяемые деньги. И рядом, что важно.
Вообще я была удивлена, сколько еще осколков советского прошлого в этом плане сохранилось. Надо только не лениться, узнавать и ходить. Часто это неудобно, далековато, или просто сложно. Поэтому выбрала то, что кажется приоритетным, и занимаюсь этим. Т.е. занимаю ребенка :)
Ответить Ссылка 2
0
23.04.2014 16:56:47
Моему ребенку с логоневрозом очевидно больше помогает невролог и ее назначения, логопед сказал, что ей особо делать и нечего, не ее разновидность. С логопедом начали заниматься звуками с 5 лет и со скрипом, осознанность и интерес к результате появилась в 6 лет. А при осознанности и времени требуется значительно меньше, так как малыш многие вещи про постановку языка просто понять не может.
Я очень рада, что у меня нет возможности посвятить себя ребенку, сдохли бы и я (от тоски) и он (от давления) :)
А в Мск бесплатного для детей-дошкольников нет, так как считается, что все бесплатно им дало государство в виде садика. Даже в школе тем, кто ходил на курсы с 16 часов, приходилось писать заявление, что они якобы в сад не ходят (так как время до 19 часов оплатило государство и брать в это же время деньги в гос учреждении за занятия на коммерческой основе нельзя). А в плане качества я для себя поняла, что хорошее сильно дешевым не бывает, недорогим - да. Гос муз школа - ну 3 т.р. в месяц, прочие курсы -не более того.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
23.04.2014 17:11:46
У невролога я была, тоже кое-что проверили, кое-что назначили, будем смотреть динамику.
Больше - это не значит целиком и полностью. Опять же, не факт, что что то от этого было бы лучше, возможно и наоборот. По крайней мере самосознательность была достаточно развита. Сейчас жаль, что можно было сделать для себя больше, а я не сделала. Теперь не важно по каким причинам. Что то можно наверстать, что то уже нет, но без этого в принципе можно обойтись. Ну и придется обойтись.
Ну у нас ципр со старшей был бесплатный, правда не сильно хороший, в другом садике циприк будет платный, но намного лучше. Платный конечно чисто символически, порядка тысячи. А вот садик под вопросом, идти в тот же, или в другой. Впрочем садик это не проблема.
Школа, вот о чем голова уже болит. Тут недалече есть гимназия, где каждый год ставят спектакли с маститым режиссером, и костюмами от именитых дизайнеров. На такое нам конечно и замахиваться глупо. Да и вряд ли есть хоть какой-то в том смысл.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
23.04.2014 17:26:04
моему выступать перед народом нравится - но спец школа с театральным уклоном - это очевидный перебор. Если уж понравится ему это - есть театральные студии, при тех же ВУЗах бывают сильные театры. Я бы с удовольствием поводила ребенка на курсы театральной речи - чтобы поставить дикцию, интонации, дыхание, навыки презентации - но для младших я такого не встречала.
По поводу себя - у меня было по меньшей мере 20 лет после детства, чтобы чему-то научиться, и если я этим делом не занялась - значит мне было лень :)
Ответить Родитель Ссылка 0
0
23.04.2014 17:49:41
Вот мыс логопедом сейчас и занимаемся отработкой дыхания, что бы во время фразы не подхватывался воздух, потому что именно это вызывает те запинки в речи, которые есть у моего ребенка.
Театральная студия хорошая мысль, у нас недалеко что-то подобное есть, надо посмотреть.
Ответить Родитель Ссылка 0
0
23.04.2014 17:58:24
Мы когда на родину летали, нам настоятельно советовали сходить к логопеду, потому что мои дети в силу обстоятельств(проживание в англоговорящей стране) вообще не выговаривают букву "р" - меня это вообще никак не волнует почему то. Я просто считаю что им это не нужно.
Думаю, что по субботам если получиться старшего буду водить в русскую школу, чтобы по русски мог писать, читать. Из дополнительных занятий по предметам - нет никаких, занимаемся сами дома сколько успеваем. А остальное хобби - карате, плавание. Была театральная школа. Сейчас хотим пробовать его отдать либо в арт-кружок, если найдём - у него к этому большой интерес и способности. А он конечно, сам бы выбрал занятия с лошадьми. Был пару раз в школе верховой езды - очень понравилось. А так, я тоже придерживаюсь мнения, что всё должно быть в меру и только отталкиваясь от способностей и желания ребёнка. Я как и Нероли, тоже ленивая мама, ругаю себя за это постоянно, и часто пинками себя подгоняю...Со средним тоже занимаемся, но в основном эти занятия направлены на улучшение его здоровья - специальная гимнастика, бассейн. В этом году нам в школу, а нам только 4,5 года.
Ответить Ссылка 0